lunes, 31 de agosto de 2015

Evaluación curso AEGI



El curso elegido para realizar la evaluación ha sido “Técnico/a especialista en Animación Social para Personas con Discapacidad”. Siguiendo los criterios seleccionados previamente, podemos decir lo siguiente al respecto:

  1. Respecto al primer criterio, diremos que Lydia ha realizado una buena organización puesto que realiza un primer documento en pdf. al inicio del curso, en el que se recoge aspectos relevantes de organización como son: introducción, contenidos del módulo, indicaciones  para un aprendizaje significativo y prácticas de evaluación así como la descripción de objetivos.
  2. La secuencia de presentación se expone de manera completa, atendiendo a los diferentes puntos que comprendería un módulo de trabajo. Entrando en el curso moodle, podemos observar cómo los módulos están presentados de forma que comprenden: Presentación, objetivos y método de trabajo, foro general, definiciones, foro de diálogo y finalmente, cuestionario de evaluación.
  3. En cuanto a la ubicación de los elementos, sí que se sigue un patrón que permite identificar claramente la ubicación de cada elemento, pues en todos los módulos se sigue un mismo modelo en la presentación de los mismos.
  4. Observamos como los objetivos quedan definidos en cada módulo del siguiente modo:
-    Objetivos del módulo y Objetivos generales y objetivos específicos de cada unidad didáctica.
Todos están redactados correctamente, utilizando el infinitivo y concretando la acción a desarrollar para su consecución.

    5.   Las Prácticas de evaluación quedan definidas en la presentación del módulo, con un RECUERDA que indica: “Este Módulo se evalúa mediante un Cuestionario de Evaluación y la entrega de la Actividad Práctica 1. Recomendamos la realización de las dos actividades de evaluación siguiendo la temporalización de este Módulo”. De este modo, el alumnado conoce de antemano cuáles van a ser las pruebas a través de las cuáles será evaluado.

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